接納與承諾治療(ACT):它是什麼、會談怎樣進行、適合什麼人
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「我試過好多方法叫自己唔好驚,但越叫越驚。」

你有沒有想過,問題可能不在於那種感覺,而在於你和它之間的搏鬥?接納與承諾治療(Acceptance and Commitment Therapy,簡稱 ACT )不會教你怎樣完全消除焦慮、低落或自我懷疑。它問的是另一個問題:如果這些感覺暫時不會走,你仍然可以怎樣過一種你認為值得的生活?

ACT 由美國心理學家 Steven Hayes 在一九八零年代末發展。它的核心目標只有一個:心理彈性。意思是,無論此刻內心發生什麼事,你都可以按照自己重視的東西去繼續行動。這一頁會介紹它是什麼、實際怎樣進行、適合什麼人,以及它不擅長什麼。

接納與承諾治療是什麼?

ACT 常用一個比喻,試想像你在和一隻怪獸拔河,怪獸代表你的焦慮或自我批評。你們中間有一個深坑,你覺得只要放手,就會被拉下去,所以你拼命拉。你越拉,怪獸越拉,你的手越痛,而你什麼都做不了,因為雙手都在拉繩。

ACT 的建議並不是要我們去拉贏,反而是放開繩。怪獸還在,它會叫,但你的手空出來了,可以去做自己認為有意義的事。這不是投降,因為那場拔河本來就不可能贏。現在你可以問問自己:你花了多少年在那條繩上?

「放開繩」能拆成六個互相支撐的部份,加起來就叫心理彈性:

  • 接納:容許不舒服的感覺存在,而不是花力氣趕走它。
  • 認知脫鉤:看見一個想法只是一個想法,不是事實,也不是命令。
  • 活在當下:把注意力從對過去的後悔和對未來的擔心,帶回此時此刻。
  • 觀察的自我:認識那個一直在看著自己想法和感覺的「你」,它比任何一個想法都重要。
  • 價值觀:弄清楚什麼對你真正重要、你想成為怎樣的人。
  • 承諾行動:朝著自己價值觀的方向踏出新一步。
一句話總結

ACT 問的不是「點樣令依種感覺消失」,而是「當依種感覺喺度時,我仍然可以做啲咩」。

ACT 輔導實際是怎樣進行的?

很多人形容 ACT 的會談較像一次又一次的生命體驗,跟很多輔導手法都不太一樣。以下是實際會發生的事:

第一次見面會做什麼?

除了了解你的困擾外,運用 ACT 的輔導員第一次會面通常會花點時間問一個特別的問題:「你為了不想有這種感覺,一直以來試過什麼?逃避、分散注意、喝酒還是反覆分析?」。然後問:「這些方法長遠有沒有效?」很多人在這一刻第一次看見,自己花了多少力氣在一場打不贏的仗上。ACT 叫這個階段「創造性的絕望」,聽起來很沉重,但它往往是轉機的起點。

輔導人員會問什麼?

ACT 的問題常常指向兩個方向。一個是代價:「為了不去感受這個情緒,你放棄了什麼?」另一個是價值:「如果焦慮明天不再阻住你,你會去做什麼?你想成為一個怎樣的朋友、伴侶、父母?」你會發現,輔導人員對你的症狀有多嚴重興趣不大,反而對你想過怎樣的生活興趣很大。

會不會有功課?

會的。ACT 的功課多數是兩類:一是覺察的練習,例如留意這星期哪些時刻你被一個想法「鉤」住了;二是一個小小的、朝著價值觀方向的行動,例如即使緊張,仍然約那個朋友吃一次飯。重點不是做得好,而是做的時候留意發生了什麼事和自己的感覺又為何。

是否很有結構的?

ACT 有清楚的六個歷程,但每一節走到哪一個,視乎你當時的位置。會談裡會有很多練習,例如閉上眼做一個想像、把一個想法寫在紙上然後看著它、用一個比喻來形容你的處境。有些人一開始會覺得有點奇怪,習慣之後,功課卻往往是最記得的部份。

輔導人員會不會直接教方法?

會的,但方式是讓你體驗,而不是解釋給你聽。例如「脫鉤」的方法:把「我好冇用」改成「我留意到我有一個諗法係我好冇用」,說一次,感受一下距離有什麼不同。ACT 相信,這些東西聽懂了沒有用,做過才有用,所以輔導人員會在會談裡和你一起做,而不只是叫你回家做。

一次會談可能是怎樣?

ACT 並沒有固定的輔導議程,這只是其中一種參考:

  1. 看見搏鬥這星期你和什麼感覺拉過繩?用了什麼方法想趕走它?
  2. 看見代價那場搏鬥令你錯過了什麼、放棄了什麼
  3. 練習放手當場做一個接納或脫鉤的練習,讓那種感覺在,看看會怎樣
  4. 回到價值在這件事上,你想成為怎樣的人?什麼對你重要?
  5. 踏出一步這星期,帶著那種感覺,你願意做一件什麼事?
節數和頻率

ACT 通常是六至十六節,每星期或隔星期一次。也有為期很短的形式,集中處理一個具體的困局。結束的標準不是症狀消失,而是你覺得自己已經可以帶著它繼續走。

它可能適合什麼類型的人?

ACT 的角度和大部份人一直以來處理情緒的習慣相反,所以有人一聽便覺得「原來可以咁」,有人會覺得不對勁。以下幫你感受一下:

ACT 可能值得你了解,如果你……
  • 試過很多方法想令某種感覺消失,但它總是回來
  • 發現自己的想法越想改越纏繞
  • 為了避開不舒服,生活的範圍越縮越窄
  • 覺得「症狀好了一點」不是你真正想要的,你想要的是生活有意思
  • 對比喻、想像和體驗式的練習不抗拒
你可能也想了解其他取向,如果你……

ACT 和很多取向都相容得很好。不少輔導人員會把它的元素放進 CBT、靜觀或其他手法裡。

它通常用於處理哪些困擾?

ACT 的應用範圍很闊,因為它處理的不是某一種症狀,而是人和自己內心經驗的關係。共通點是:你一直在和某種內心的東西搏鬥,而搏鬥本身成了問題。以下是幾個常與 ACT 一起出現的困擾:

接納與承諾治療不是什麼

「接納」這個詞很容易被誤會。以下是幾個常見的誤解:

誤解

「接納就是認命,什麼都不用做。」

實際上

ACT 的接納對象是你控制不了的內心經驗,不是你的處境。它從來不叫你接納一段傷害你的關係或一份不合理的工作。放開那條繩,正是為了空出手去改變可以改變的事。

誤解

「ACT 是教你不要有負面想法。」

實際上

剛好相反,ACT 假設負面想法會一直來,趕不走的。它改變的不是想法的內容,而是你和想法的距離:它可以在,但不由它駕駛。

誤解

「ACT 就是靜觀。」

實際上

靜觀是 ACT 的一部份,但只是一部份。另一半是價值觀和行動:弄清楚什麼對你重要,然後去做。沒有這一半,ACT 只是一種放鬆方法,那不是它的本意。

誤解

「ACT 太哲學,不實際。」

實際上

ACT 的比喻聽起來哲學,但它是一種行為治療,每一節最後都會落到一件你這星期會做的事。它不問「你明白了嗎」,它問「你做了嗎」。

研究怎樣看?

研究證據

ACT 在過去二十年累積了大量研究,多項系統性文獻回顧和統合分析顯示,它對焦慮、抑鬱、長期痛症和壓力的效果明顯優於不接受治療,並且在大部份範疇下效果與 CBT 相若。美國心理學會臨床心理學分會的實證治療清單把 ACT 列為長期痛症有充分研究支持的治療,抑鬱、焦慮和強迫亦有一定支持;英國國家健康與照護卓越研究院(NICE)的長期痛症指引建議採用 ACT 或 CBT。發展 ACT 的情境行為科學學會網站上有持續更新的研究清單。

有幾點值得留意。第一,ACT 的研究整體上比 CBT 年輕,部份範疇的研究數目仍然較少,質素參差。第二,多數研究顯示 ACT 與 CBT 效果相若,而不是優於 CBT,所以選擇哪一種,主要看哪個角度對你更說得通。第三,ACT 的效果和你有多願意做那些體驗式的練習關係很大,光是聽懂比喻是不夠的。

限制和不一定適合的情況

ACT 的角度很有特別,但它也有限制:

  • 需要先穩定的情況:如果你正處於嚴重抑鬱、精神病性症狀或危機中,「容許感覺存在」在那個階段可能太難也太早。
  • 想要具體的應急技巧:ACT 對「情緒爆發時當下可以做什麼」的工具不算多。如果衝動行為是你最大的困擾,辯證行為治療會更直接。
  • 不喜歡比喻和想像:ACT 的很多練習都是體驗式的。如果你覺得閉上眼做想像很尷尬、比喻很造作,這種風格會令你難以投入。
  • 把「接納」聽成「不用改」的風險:這是 ACT 最常被誤用的地方。如果你發現自己用「接納」來合理化一段不應該留下的關係或處境,那不是 ACT 的原意。
  • 效果不是人人一樣:有人在幾節之後便明顯感到鬆動,有人覺得那條「繩」放不開。這都是正常的,你可以和輔導人員一起調整方向。

關於接納與承諾治療的常見問題

「接納」是不是叫我認命?
不是。ACT 講的接納,對象是你內心的經驗:那些你控制不了的感覺、念頭和身體反應。它從來不是叫你接納一份不合理的工作、一段傷害你的關係,或者一個可以改變的處境。剛好相反,ACT 相信,當你不再把力氣花在和自己的感覺搏鬥上,你才有力氣去改變那些真正可以改變的事。接納是為了行動,不是代替行動。
ACT 和 CBT 有什麼分別?
兩者都有著相似的哲學邏輯,但對「想法」的態度不同。CBT 會和你一起檢視一個想法是否貼近現實,然後嘗試換一個更準確的想法。ACT 不太在意想法對不對,它在意的是:這個想法出現時,你被它拉走了多遠?它會教你和想法保持一點距離,讓它在,但不由它話事。實際上兩者常常混用,很多輔導人員兩樣都會。如果你發現自己的想法很難「改」,越想改越纏繞,ACT 的角度可能對你更有用。
ACT 要做多少次?
通常六至十六節,每星期或隔星期一次。ACT 的目標不是「症狀消失」,而是你可以帶著症狀,仍然朝著重要的方向走,所以結束的時間點視乎你覺得自己是否已經可以自己走下去。也有為期很短的形式,例如三至四節集中處理一個具體的困局。
會不會太抽象、太哲學?
ACT 有很多比喻和練習,聽起來的確有點哲學味。但它的骨子裡是非常具體的:每一節的最後,通常都會落到「這星期你會做一件什麼事」。它問的不是「你明白了嗎」,而是「你做了嗎」。如果你和輔導人員談了幾節,只是覺得很有道理但生活沒有任何改變,值得直接告訴對方,好的 ACT 輔導人員會把它拉回地面。
可以網上做 ACT 嗎?
可以。ACT 的練習大部份是覺察和小行動,不依賴輔導室的環境,網上進行沒有障礙。有研究顯示網上和自助形式的 ACT 對焦慮和抑鬱亦有效果。心亮閣很多輔導人員可以透過網上進行輔導,不受地域限制。
怎樣知道輔導人員是否真的使用 ACT?
可以問幾條問題:「你會怎樣處理我的負面想法?」如果對方的答案是「一起看看它們是否合理」,那比較接近 CBT;如果答案是「一起看看它們怎樣影響你的行動,然後練習和它們保持距離」,那就是 ACT 的角度。也可以問對方有沒有受過 ACT 的專門訓練,以及會不會做價值觀的探索。

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